Každoroční tradicí naší školy v době adventní je uspořádání vánoční akademie. V ní se v posledních letech prezentují zejména žáci prvního stupně. Letošní rok opět přivítali své rodiče, prarodiče a přátele ve venkovním areálu školy, ozdobeném světly, vánočními stromky, blyštivými papírovými kapry a betlémem. To vše navodilo příjemnou a uvolněnou atmosféru očekávání nejhezčích svátků v roce. V průběhu poutavého představení děti předvedly básničky, říkanky a písně o svatém Martinovi a o zimě, báli jsme se tance čertíků, zjistili jsme podrobnosti o významu svíček na adventním věnci, o tom, proč jíme kapry ke štědrovečerní večeři, a také o příchodu Ježíška na svět. Děti se vypořádaly s trémou a zvládly svá vystoupení na výbornou.

Ve středu 11. prosince se žáci 5.A a 6. A vydali do Olomouce. Zde nás čekal nabitý program. Navštívili jsme Pevnost poznání, kde každá třída měla svůj vlastní program. Páťáci se zblízka podívali na bankovky, jejich hodnotu, minulost, současnost i budoucnost. Vyzkoušeli si přípravu vlastní bankovky včetně grafického návrhu a tisku. Zjistili, že podvádět se rozhodně nevyplácí. Šesťáci zase zjistili, co se děje v litosféře, kde se nachází nejvíc sopek, jak fungují a jaké horniny vznikají jejich činností. Po obědě nás čekali průvodci, kteří nás seznámili zejména s Horním a Dolním náměstím. Žáky překvapilo, kolik je zde kašen, líbil se jim orloj, který je zcela odlišný od toho pražského. Vystoupali jsme po 206 schodech na věž kostela svatého Mořice, odkud jsme mohli pozorovat čilý ruch na vánočně vyzdobených náměstích. Dozvěděli jsme se, že v Olomouci se nachází největší zvon na Moravě, který se jmenuje stejně jako světec, jemuž je zasvěcena olomoucká katedrála, tedy zvon Václav. Zaujal nás dům s koněm na fasádě, k němuž se váže místní legenda. Celý program jsme zakončili nákupy na tradičních vánočních trzích, které jsou v Olomouci opravdu překrásné.

V době adventního času se čtvrté ročníky zapojily do polytechnického projektu v dílnách školy - vyráběly medvídka ze dřeva. Už samotná příprava materiálu a každého pracovního místa musela být realizována velmi pečlivě. Všichni žáci si prohlédli svou pracovní plochu a nachystané pomůcky a byli seznámeni s bezpečností práce při jejich používání. Základem práce byl jasný, jednotný postup a pečlivost. Děti si vyzkoušely měření, řezání, vrtání, pilování, broušení smirkovým papírem i zatloukání. Hotového medvídka si pak dokreslily a dozdobily mašličkou. Projektové vyučování mělo u žáků velký úspěch, ocenili jeho praktickou stránku a účastnili se ho s vervou, odhodlaností, úsměvem a dobrou náladou.

ZD

Na žáky IV. B čekala dne 5. prosince tematická mikulášská výuka. Nemyslete si, že se jednalo o nějaké nicnedělání! Děti navštívil Mikuláš se svou družinou, aby zkontroloval jejich hříchy. Mikuláš ale popletl nadílku, ještěže děti umí vyjmenovaná slova. A čerti? Naštěstí nám nikoho neodnesli. Ale pomíchali nám snad všechny předměty dohromady - počítání, čtení, spousta informací, tabulky ... matematika, český jazyk nebo informatika? A co pomoc z nebeských výšin? Ta nám ukázala, že nic není jen černobílé a že lidé nejsou jen hodní nebo zlí. Na konci tohoto zážitky nabitého dne se i samy děti zamyslely nad svými silnými a slabými stránkami.

Ve čtvrtek 5. prosince proběhl v šestých ročnících preventivní program na téma „Adam a Eva aneb nejsme stejní“ z nabídky společnosti MP Education, s.r.o.
Preventivní program je zaměřen na získání informací o dospívání, o fyzickém, psychickém i sociálním dozrávání, o vhodné životosprávě a správných hygienických návycích.
NS
 

Ve čtvrtek 5. prosince k nám zavítala návštěva v podobě svatého Mikuláše, krásného anděla a hrozivých čertů. Děti z 1. – 4. tříd už netrpělivě očekávaly bušení na dveře a příchod této trochu tajemné a strašidelné návštěvy. Nejprve Mikuláš přečetl ze zlaté knihy jména těch, kteří trochu zlobili a ti pak čertům museli slíbit, že se už polepší. Potom anděl nadělil každému malou sladkost a děti na oplátku přednesly básničku nebo zazpívaly písničku. A na závěr se všechny děti s trojicí rozloučily a přislíbily, že budou po celý rok hodné.

IM

V prosinci proběhlo školní kolo dějepisné olympiády, ve které zájemce z 8. a 9. ročníku čekalo netradiční téma Péče o duši a tělo od osvícenství po španělskou chřipku. Žáci museli samostudiem získat poznatky např. o očkování, lázeňské léčbě nebo španělské chřipce. Při olympiádě kromě prokázání znalostí pracovali s grafy a dobovými texty.
Do okresního kola postupují žákyně 8. ročníku Sofie Halíčková, Eliška Tůmová a Michaela Svobodová. Blahopřejeme a držíme palce!

Konečné pořadí:
1. Sofie Halíčková
2. Eliška Tůmová
3. Michaela Svobodová

LZ

V pátek 29. listopadu proběhl v druhých ročnících preventivní program na téma „S mobilem v pohodě“, z nabídky společnosti Podané ruce.
Program se zaměřuje na prevenci závislosti na mobilním telefonu. Věnuje se rizikům jeho nadměrného používání, různým způsobům trávení volného času a pravidlům, která dětem mohou pomoci být s mobilem v pohodě. 
Bez mobilu si dnešní život neumíme představit. Bohužel mobilní telefon je dobrým sluhou, ale špatným pánem. Děti jsou tomuto „lákadlu“ vystaveny od brzkého věku a stále častěji se mluví o závislosti. Proto je dobré děti informovat a pomáhat jim s orientací, kdy je mobil mým sluhou, ale kdy už se stává mým pánem. Preventivní program má být jedním z pomocníků jak předcházet u dětí závislosti na používání mobilů.
NS

V pátek 29. listopadu proběhl v prvních ročnících preventivní program na téma „Třída jako team 1“, z nabídky společnosti Podané ruce.
Preventivní program je zaměřen na rozvoj sociálních, personálních a komunikativních kompetencí s důrazem na funkční spolupráci. Předává dětem způsob, jakým mohou dát najevo, když jim někdo ve třídě dělá něco, co se jim nelíbí a věnuje se také používání slov prosím, děkuji a promiň. 
Žáci se hravou formou pod vedením lektorky učili dovednostem spolupráce, museli si pomáhat, spolupracovat, prožili radost z úspěchu. Touto preventivní formou se učí vzájemnému respektu. Dobré vztahy ve třídě jsou důležitou součástí vyučovacího procesu.
NS
 

Ve středu 27.11.2024 žáci 9.A a 8.B navštívili Přírodovědné muzeum ve Vídni, jenž má více než 270letou historii, která vzešla z císařských sbírek 18. století. K vidění jsou zde výstavy a sbírky věnované říši přírody. Dále jsme navštívili historické centrum a náměstí Stephansplatz, kde se nachází Stephansdom, jenž je dominantou centra Vídně a symbolem Rakouska. Závěrem nás uchvátilo Muzeum iluzí, kde se nachází fascinující sbírka prostor, kde se mění perspektiva, podmanivé iluze a magické obrazy. Tamní atrakce ukazují, že nic není takové, jak se zdá. Exkurze byla obohacující a navíc plná předvánoční atmosféry. Všichni jsme se vraceli spokojení a samozřejmě i unavení. Už teď se těšíme na další zajímavou exkurzi.
SK