Akce školy

Jak často začínáme hovor oním: „…jsi v pohodě?“, někdy je to jen fráze, ale často v sobě ukrývá obavu o blízkého, strach, jestli se něco špatného neděje, jestli není dotyčný v duševní nepohodě… Otázkou: „Co si představuješ pod pojmem duševní zdraví?“, začínal preventivní program od společnosti Podané ruce pro žáky sedmých ročníků, který proběhl ve středu 22. října a 5. listopadu bude následovat 2. část.
Duševní zdraví je stav pohody (well-being), stav, kdy plně využíváme své schopnosti, zvládáme běžné životní stresy, produktivně pracujeme. Není to jen absence duševního onemocnění, ale základní součást celkového zdraví.
Žáci se v programu učili lépe porozumět emocím a jejich propojení s duševním zdravím. Dále získávali praktické dovednosti, jak o své duševní zdraví pečovat, a také jak pomoci sobě i svým spolužákům projít těžšími obdobími.
V navazující druhé části programu, která proběhne 5.11., se sedmáci dozví základní informací o nejčastějších duševních obtížích a prvních příznacích, podle kterých je mohou rozeznat.
Duševní zdraví jde ruku v ruce se zdravím tělesným, proto bychom měli pečovat nejen o svoje tělo, ale i duši, abychom se mohli cítit „v pohodě“.

NS

Ve středu 22. října se žáci 5. tříd vypravili do Ždánic, kde si v místním muzeu prohlídli zajímavé expozice. Nejvíce děti zaujaly úžasné pohyblivé modely vodních a větrných mlýnů, parních strojů, věžních hodin i model celé středověké vesnice. Také zkameněliny, schránky mořských živočichů a sbírka minerálů některé děti nadchla. Poté se žáci vydali do minulosti, aby poodhalili tajemství vzniku Sluneční soustavy a celého vesmíru. Na vlastní oči mohli spatřit ty nejzajímavější zákoutí našeho planetárního systému a místa, kam doposud mohly jen meziplanetární sondy. Součástí programu bylo především důkladné prozkoumání naší nejbližší hvězdy - Slunce jako zdroje života na Zemi a pátrání po zákonitostech pohybu vesmírných těles. Děti si prohlédly také hvězdárnu – vlastní pozorovatelnu s dalekohledem, skrytou pod astronomickou kopulí. Následně si pod odborným vedením vyzkoušely pozorování Slunce dalekohledem.

ZD

V pátek 17. 10. naši druháci a třeťáci navštívili Besední dům ve Vyškově, kde zhlédli divadelní představení s názvem Karkulka v síti. Jednalo se o interaktivní pohádku o nástrahách, které na děti číhají na sociálních sítích. Oproti klasické pohádce se Karkulka pohybuje místo v lese na různých sociálních sítích - Tik Toku, Instagramu, Facebooku i Youtube. I tady na ni však číhá zlý vlk, který Karkulce začne psát a vydává se při tom za její babičku. Naštěstí včas zasáhne Karkulčin tatínek myslivec.
Pohádkou prováděl místo vypravěče internetový prohlížeč, který děti zábavnou formou vtahoval do děje a vysvětloval, jakých chyb se Karkulka na internetu dopustila.
Představení mělo u dětí velký úspěch a my tak doufáme, že si děti kromě zábavy odnesly i ponaučení o tom, jak se bezpečně chovat na sociálních sítích.
IM
 

Ve středu 15. října a ve čtvrtek 16. října zorganizovali učitelé naší školy pro žáky 6. až 9. ročníku školní kolo matematické soutěže Pythagoriáda. Žáci řešili během 60 minut 15 zajímavých úloh.  
V šestých třídách byli nejlepší Eduard Bílek, Stela Slavíková a Eliška Trnavská.
V sedmém ročníku získali nejvíce bodů Vilma Karkošková, Dominik Szajer a Sára Šimková.
Mezi osmáky zvítězil Tomáš Janek.
Nejstarší kategorii ovládl jediný úspěšný řešitel letošního ročníku Tomáš Nepomucký.
ZŠ

Soutěž Přírodovědný klokan vznikla v roce 2006 v rámci projektu „STM-Morava“ číslo 2E06029 Národního programu výzkumu II. Pořadatelem soutěže je Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci.
Soutěž figuruje na seznamu soutěží vyhlašovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR. 
Na základní škole soutěží žáci v kategorii Kadet. Soutěžícím je zadán jednorázový test, který obsahuje 24 úloh, přičemž ti pak vybírají jednu správnou odpověď z pěti nabízených možností. 
Ve středu 16. října 2025 proběhlo v devátém ročníku na ZŠ Tyršova školní kolo. 
Nejlepších výsledků dosáhli Vítek Chvátal a Melisa Khadashová.

ZŠ

Ve středu 15. října se žáci naší školy vydali na celodenní výlet do hlavního města. Cílem bylo propojit učivo přírodopisu a dějepisu s reálnými zážitky – a to se podařilo na výbornou.
Odjezd ze Slavkova u Brna byl naplánován na brzké ranní hodiny. Autobus se rozjel už ve 4:30, což sice znamenalo časné vstávání, ale všichni dorazili včas a s dobrou náladou. Po příjezdu do Prahy nás čekal hlavní bod programu – návštěva Národního muzea, kde jsme se zúčastnili vzdělávacího programu „Lucy“, zaměřeného na evoluci člověka. Interaktivní výstava žáky zaujala a přiblížila jim nejen vědecké poznatky, ale i příběh slavné kostry australopitéka.
Po muzeu následovala procházka centrem Prahy – prošli jsme Václavské náměstí, Staroměstské náměstí, obdivovali orloj, přešli Karlův most a nasáli atmosféru historického města. Počasí nám přálo, takže jsme si mohli užít i krásné výhledy a příjemnou podzimní procházku.
Odpoledne si žáci mohli vybrat ze dvou možností: buď se zúčastnit krátké prohlídky Pražského hradu s výkladem pplk. Tomáše Horského, který nám představil nejen historické části areálu, ale i zázemí hradních hasičů, nebo si užít rozchod v okolí Karlova mostu a Malé Strany. Někteří ocenili klidnější tempo a možnost občerstvení, jiní se nadchli pro netradiční pohled na hradní zákulisí.
Návrat do Slavkova proběhl podle plánu kolem osmé večer. Výlet byl nejen poučný, ale i příjemný – vše klaplo, počasí nám přálo a žáci si odnesli spoustu zážitků.

SF

V rámci přírodovědného vzdělávání jsme se s žáky zúčastnili exkurze do ZOO Parku Vyškov, kde pro nás byl připraven velmi poutavý a interaktivní vzdělávací program s názvem „Co dělá hmyz hmyzem“. Cílem programu bylo přiblížit dětem rozmanitost světa hmyzu, jeho přizpůsobení různým prostředím, vývojová stádia i význam v přírodě.
Program byl rozdělen do několika stanovišť, která žáci procházeli ve skupinkách. Na každém z nich se seznámili s konkrétní skupinou hmyzu. Měli také možnost zblízka si prohlédnout například strašilky, velké housenky nebo zajímavé brouky. Velkým zážitkem byla ukázka chovu brouků a možnost pozorovat jejich jednotlivá vývojová stádia. Děti tak mohly na vlastní oči vidět, jak probíhá proměna hmyzu od vajíčka přes larvu až po dospělce.
Lektorka, která program vedla, odvedla skvělou a poutavou práci. Odborně, ale zároveň velmi srozumitelně dětem vysvětlovala rozdíly mezi hmyzem a ostatními skupinami živočichů, ukazovala různé druhy a upozorňovala na zajímavosti ze života hmyzu. Po celou dobu měly děti připravené pracovní listy, které vyplňovaly přímo na jednotlivých stanovištích, což podpořilo jejich aktivní zapojení a soustředěnost.
Na závěr programu jsme se ještě prošli po areálu ZOO Parku, kde si žáci mohli prohlédnout i další zvířata. Celá exkurze byla velmi inspirativní, zábavná a poučná nejen pro žáky, ale i pro pedagogy. Děti odjížděly plné dojmů a nových poznatků o hmyzu i přírodě obecně.
SK
 

13. a 14. října se žáci 4. ročníku zúčastnili výukového dopoledne na dopravním hřišti ve Vyškově. Celý program byl rozdělen na teoretickou a praktickou část. Cílem bylo prohloubit znalosti dětí o pravidlech silničního provozu i jejich schopnosti bezpečně jezdit na kole.
V teoretické části si žáci připomněli dopravní značky, pravidla chování na silnici a správné vybavení jízdního kola. Dozvěděli se také, co všechno tvoří povinnou výbavu cyklisty a jak se zachovat v různých dopravních situacích. Nakonec byl i prostor pro zvídavé otázky.
Po krátké přestávce následovala praktická část, během které si žáci vyzkoušeli jízdu na kole v simulovaném provozu. Na dopravním hřišti si mohli bezpečně ověřit své znalosti v praxi – projížděli křižovatkami, sledovali značky a dávali si pozor na ostatní účastníky provozu. Všichni si jízdu velmi užili a bylo vidět, že je učení touto formou opravdu baví.
Počasí nám přálo a celá akce proběhla v příjemné atmosféře. Děti odjížděly s úsměvem na tváři, novými poznatky a důležitou zkušeností do života. Těšíme se na jaro, kdy opět společně navštívíme dopravní hřiště.
SK

Ve škole se v pátek 10. října uskutečnil nezapomenutelný hudební zážitek pro žáky 1. až 6. ročníku, který představil nové a vzrušující interpretační možnosti klasické hudby v podání souboru MusEquality. Tato skupina mladých muzikantů založená na Akademii múzických umění v Praze zaujala posluchače svou netradiční instrumentací, kterou tvoří dvoje housle, akordeon, cimbál a kontrabas. Kapela zaujala také originálním přístupem vycházejícím z lidových kořenů.
Žáci se aktivně zapojovali do koncertu, tleskali a nohou podupávali do rytmu. S nadšením odpovídali na otázky, které kapela během vystoupení pokládala.
Hudebníci otevřeli dveře novým možnostem provedení klasických skladeb, které díky svému komornímu obsazení a novátorským hudebním úpravám překračují žánry i čas. Žáci měli možnost nejen poslouchat krásnou hudbu, ale i pochopit, jak lze tradiční skladby zasadit do nového kontextu a objevit tak jejich další roviny.
Celý koncert byl velkým a inspirativním zážitkem, který ukázal, že klasická hudba může být nejen živá a inovativní, ale také zábavná a blízká i těm nejmladším posluchačům.
SK

Ve  středu 1. října navštívila naši školu chovatelka terarijních zvířat paní Alena Májková a zpestřila tím výuku přírodopisu žákům šestých, sedmých a osmých ročníků.
Paní Májková žákům přednášela o hadech, dozvěděli se mnoho důležitých údajů pro jejich chov, připomněli si jejich stavbu těla, životní podmínky a způsob rozmnožování. Sami se přesvědčili, že kůže hadů je opravdu suchá, protože si mohli pohladit např. užovku africkou, korálovku červenou a korálovku kalifornskou.
Všichni žáci byli nadšeni a společně ještě jednou děkujeme za ochotu a velmi zajímavou přednášku.