Projekty

Cílem projektu byla implementace výpočetní techniky výuky podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (dále jen ŠVP ZV) ZŠ Slavkov, Tyršova.
Projekt byl rozdělen na několik klíčových aktivit (KA 01 až KA 03). Aby byla zajištěna hladká implementace ŠVP bylo pořízeno nezbytné zařízení (KA 01), které přispěje k lepší výuce na škole. Pak na základě nových technických zařízení a vybudování lokální sítě pedagogové ze všech předmětů vytvářeli prezentace a pracovní listy v elektronické formě (KA 02), které následně použijívají pro výuku od 1.9.2011 (KA 03).
Díky projektu byly v rámci KA 01 pořízeny 2 dataprojektory, 7 notebooků a bude provedeno zasíťování školy. Aby pedagogové vhodným způsobem používali nové zařízení, byli zaškoleni na práci v nové síti a na tvorbu materiálů. Celkem bylo inovováno 11 předmětů - ČJ, NJ, AJ, MAT, PŘIR, ZEM, DĚJ, Fyz, Chem, Práce s počítačem a předměty Výchovy (hudební výchova, estetická výchova, výchova k občanství).

Bylo pro žáky také pořízeno 14 notebooků pro práci s elektronickými výukovými materiály (KA 03) - mobilní počítačová učebna.
Díky výše popsaným plánovaným aktivitám jsou vytvořeny takové podmínky, aby se mohli pedagogové věnovat stejným dílem žákům více i méně nadaným. Pořízením ICT technologií a zasíťováním školy je vytvořeno vhodné zázemí pro tvorbu i implementaci výukových materiálů.

Celkové způsobilé výdaje činily 2 545 646,00 Kč.

 

Pro naši školu se podařilo získat významnou dotaci z programu ROP Jihovýchod na stavbu sportovního areálu na bývalé zahradě školy. Stavba byla dokončena v červnu 2009 a tento prostor využívají jak děti naší školy, tak široká veřejnost.
Celá akce stála na 7 216 791 Kč. Z toho dotace činí 5 051 753 Kč. Zbývající částku přidalo město Slavkov u Brna.
 

Na podzim roku 2007 jsme požádali MŠMT o poskytnutí dotace v rámci projektu Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2007.

Náš projekt uspěl a tak jsme získali dotaci ve výši 80.000,--Kč od MŠMT.

Cílem projektu je přiblížit žákům výuku předmětů z praktického hlediska. Využít nových metod výuky - skupinové vyučování a práce v týmu. Umožnit přímé pozorování vývoje různých druhů rostlin. Vybudovat v žácích vztah k životnímu prostředí z hlediska jeho funkčnosti, estetiky a dopadu na život celé lidské společnosti. Seznámit žáky s péčí o okrasnou a praktickou část zahrady v různé fázi růstu. Ukázat odbornou a nutnou péči o umělý ekosystém.

Naše škola je zařazena do sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou.

Realizace projektu je dokončena k 28.2.2015. Všechny klíčové aktivity byly realizovány a všechny požadované výstupy byly naplněny.
V klíčových aktivitách - individualizace I/1, II/1, III/1, V/1 byla možnost lépe přizpůsobit výuku dětem na prvním stupni (dělení na skupiny v jednom předmětu) a bylo více času možné věnovat se dětem s výukovými obtížemi. Na druhém stupni se věnovali díky individualizaci žáci rozdělení do skupin těm předmětům, které si vybrali dle svého zájmu. Některé výukové předměty zůstávají natrvalo součástí výukových plánů školy.
V klíčových aktivitách - inovace I/2, V/2 byly vytvořeny sady materiálů, které slouží a budou sloužit jak kantorům k výuce, tak žákům k procvičování učiva a domácí přípravě.
Klíčové aktivity orientované na další vzdělávání pedagogických pracovníků - I/3, III/3, V/3, VI/3 přinesly učitelům další podklady pro výuku a zvyšování její kvality.
Celý projekt významně pomohl škole při realizaci ŠVP - zvýšila se kvalita výuky a bylo možné se díky individualizaci přiměřeně věnovat jednotlivým žákům. Také materiální zázemí a vybavení školy je po skončení projektu na vyšší úrovni.

Celkové prostředky získané školou: 1 589 210,- Kč.