V úterý 14. června navštívila naši školu chovatelka terarijních zvířat paní Alena Májková a zpestřila tím výuku přírodopisu žákům šestých, sedmých a osmých ročníků. 
Paní Májková žákům přednášela o hadech, dozvěděli se mnoho důležitých údajů pro jejich chov, připomněli si jejich stavbu těla, životní podmínky a způsob rozmnožování. Sami se přesvědčili, že kůže hadů je opravdu suchá, protože si mohli pohladit např. užovku africkou, krajtu kobercovou nebo korálovku kalifornskou. 
Všichni žáci byli nadšeni a děkujeme za velmi zajímavou přednášku.  
 

Rodinná firma s dlouholetou tradicí LIKO-S Slavkov u Brna patří mezi stavební firmy zaměřené především na výrobu interiérových příček, stropních podhledů a výrobu ocelových konstrukcí. Mezi novinky firmy patří výroba interaktivních stěn SMART-i-WALL. K nejzajímavějším produktům firmy však v současné době patří především živé stavby – zelené střechy a zelené fasády. Ekologické technologie, které firma vyvíjí, umožňují návrat ke kořenům přírody moderní cestou.
A právě tímto směrem byla zaměřena exkurze pro žáky sedmých ročníků ze Základní školy Tyršova ve Slavkově u Brna. Majitel firmy pan Libor Musil velmi poutavě seznámil žáky s hlavními ekologickými problémy dnešní doby a vysvětlil, jak právě živé stavby jsou schopny tuto situaci řešit. Žáci měli možnost seznámit se s experimentální zelenou budovou Liko-Noe, která pracuje s energiemi z přírodních zdrojů. Zároveň byli podrobně seznámeni s první živou výrobní halou na světě LIKO-Vo, která je revolucí ve stavebnictví a využívá konceptu živých staveb postaveného na přírodní tepelné stabilizaci. Žáci jeho informacím se zájmem naslouchali, byli aktivní a pozorní. V závěru exkurze pak dokázali pohotově odpovídat na jeho otázky, za což byli odměněni sladkostí. Exkurze probíhala v rámci vyučovacích předmětů Výchova ke zdraví a Časp – pěstitelské práce a byla velmi vhodným přínosem a doplněním učiva. 

 H.CH.
 

23. 5. 2022 a 13. 6. 2022 vyrazili žáci 4. ročníku v rámci výuky dopravní výchovy na dětské dopravní hřiště ve Vyškově. V učebně se nejprve zabývali teorií. Zopakovali si základní pravidla silničního provozu, povinnou výbavu jízdního kola a význam dopravních značek. Druhou část dopoledne měli strávit na silnicích dopravního hřiště a prakticky si vyzkoušet různé dopravní situace. Bohužel tuto část jsme museli v červnovém termínu kvůli špatnému počasí omezit. I tak ale informace k bezpečnému pohybu na silnici i mimo komunikace jsou žákům zcela jistě ku prospěchu.
Rádi bychom poděkovali slavkovskému MěÚ, odboru dopravy a silničního hospodářství, který finančně zajistil dopravu dětí do Vyškova i zpět.

V učebnici dějepisu 8. ročníku je kapitola s názvem Císařská Francie a napoleonské války. Žáci se v ní seznámí také s průběhem významné bitvy, tradičně nazývané „bitva tří císařů“, která se odehrála nedaleko Slavkova u Brna. Spojenecká vojska, tj. armáda rakouská císaře Františka II. a armáda ruská cara Alexandra I., se zde střetla s vojáky francouzského císaře Napoleona I. Vzpomínkové akce na tuto událost se konají v našem městě a jeho okolí tradičně počátkem prosince. Všichni žáci vědí, že v tu dobu bude ohňostroj, jarmark, pochod vojáků……O vlastním průběhu bitvy vědí poměrně málo. Proto s žáky 8. ročníku pravidelně podnikáme exkurzi do muzea a památníku Mohyla míru. Tady se žáci v rámci multimediální expozice dozvědí podrobnosti o tom, co bitvě předcházelo, jaký byl její průběh i důsledky. Teprve zde si mnozí uvědomí, že tisíce mrtvých, kteří zůstali ležet na slavkovském bojišti, byli strašlivou bilancí bitvy, kterou Napoleon navždy spojoval se svým úspěchem a slávou.

Začátkem června jsme v první třídě přivítali milou návštěvu. Děti a paní učitelky z MŠ Zvídálek a MŠ Karolínka se přišly podívat za našimi prvňáčky. Ti jim předvedli, co se už za celý školní rok naučili. Číst, psát, počítat, ale třeba také i to, jak se chovají ve vyučování, jak se umí hlásit a jak se správně drží pero. Předškoláci si prohlédli třídu, naučili se básničku, nakoukli prvňáčkům do písanky a všichni si vyzkoušeli, jak se píše na „kouzelnou“ interaktivní tabuli. Na závěr hodiny si všichni společně zazpívali písničku. Všem předškolákům přejeme, aby se jim ve škole líbilo. 

Žáci osmých ročníků 2. a 9. června navštívili Úřad práce ve Vyškově s využitím služeb Informačního poradenského střediska k volbě povolání. V rámci tohoto setkání byly žákům představeny služby Úřadu práce. Hlavní část však byla věnována informacím o středních školách. Žáci se tak dozvěděli, na co se mají zaměřit při výběru dalšího studia po ukončení povinné školní docházky.
Získané informace mohou pomoci žákům se správně rozhodnout a zvolit si tak nejvhodnější střední školu podle svých zájmů a schopností.
S. Nakoukalová

Na pozvání naší paní vychovatelky přijel do školy se svým hudebním programem pan magistr Pavel Bříza, absolvent brněnské JAMU oboru bicí nástroje, pedagog třídy bicích nástrojů v ZUŠ, hráč i aktivní hráč na bicí v mnoha hudebních formacích.
V jednotlivých částech vystoupení zábavnou formou byly děti seznámeni s historií bicích nástrojů a jejich využitím zejména v moderní hudbě. To vše bylo doplněno poutavým výkladem a ukázkami napříč žánry připravenými speciálně pro tyto hodiny. Cílem bylo neformálním a zábavným způsobem uvést děti do kouzelného světa rytmu a bicích nástrojů. Hra na hudební nástroj má mimo jiné i výrazný vliv na tvořivost, sebevyjádření, emoční vývoj a napomáhá v boji s trémou. Z toho důvodu je aktivní zapojení dětí do koncertu velmi přínosné. A tak žáci nejen poslouchali, ale aktivně se zapojili a zahráli si na bicí nástroje spolu s profesionálním bubeníkem. 
 

V hodinách dějepisu se žáci sedmých ročníků učí i o tom, jak žili lidé ve městech v období středověku a raného novověku. Dozvědí se něco o tom, kdo byl rychtář, pan purkmistr i páni konšelé. Řekneme si o některých řemeslech, z nichž některá už dnes třeba ani neexistují, a také o tom, jakou úlohu měly cechy. Probereme rozvrstvení městské společnosti i různé výsady, které městům uděloval panovník. A mnoho dalšího. Ale jak to bylo v této době se Slavkovem, v němž mnozí žáci žijí a jiní sem každý den dojíždějí do školy? O tom se samozřejmě v učebnici nedočteme. Proto jsme pro žáky připravili nejen hodinu o středověké historii Slavkova, ale také poučnou dějepisnou vycházku. Během ní jsme se zastavili u některých významných staveb, které jsou součástí slavkovské historie a o nichž by obyvatelé tohoto města měli alespoň něco málo vědět. Počasí nám po celou dobu vycházky přálo a děti si užily dějepisné povídání úplně jinak než v lavicích. Jsme rádi, že se naše dějepisná procházka vydařila, a doufáme, že si děti odnesly i řadu zajímavých informací a poznatků o svém městě.
 

Česká školní inspekce prostřednictvím svého portálu InspisSet připravila pro žáky pátého ročníku základních škol na květen 2022 elektronické testy.
Elektronické zjišťování výsledků vzdělávání je podle školského zákona rovnocenné jakékoli jiné formě inspekční činnosti a ředitel školy je dle téhož zákona povinen poskytnout k její realizaci nutnou součinnost. Primárním cílem výběrového zjišťování rozhodně není srovnávat žáky, třídy nebo školy mezi sebou – cílem výběrových zjišťování České školní inspekce je poskytnout informaci o tom, nakolik je jednotlivý žák schopen naplnit požadavky zahrnuté v testu, i když test samozřejmě nikdy nemůže reprezentovat celý vzdělávací obor (předmět). Přesto může být zajímavé zasadit výsledky žáků školy do rámce výsledků všech testovaných žáků.
Ve výsledcích testování se naši žáci v plnění všech úkolů dostali nad celorepublikový průměr (matematika, český jazyk a dovednosti usnadňující učení).

Podrobnější výsledky včetně příslušných grafů najdete v tomto dokumentu.

Pivo - český národní nápoj....

.... a my už víme, jak se ve Slavkově vyrábí. Chemie není jen názvosloví nebo poučky, ale provází nás každý den. A taky při přípravě oblíbeného nápoje hraje chemie důležitou roli. S deváťáky jsme v rámci výuky chemie navštívili Slavkovský pivovar, kde nám místní sládek přiblížil právě tuto výrobu, ukázal výrobní prostory a přiblížil co vše je potřeba, než se pivo dostane na náš stůl (samozřejmě až v patřičném věku). Exkurze byla velmi zajímavá a poučná. 
Děkujeme sládkovi Pavlovi za čas, který nám věnoval.

DP